★★★★☆
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2018-09-21
Le train des mots GS - CP - Aide personnalisée - SEGPA - de Alain Roblin, Nadine Mathias (Author)
Details Le train des mots GS - CP - Aide personnalisée - SEGPA
Le paragraphe ci-dessous contient les faits importantes du Le train des mots GS - CP - Aide personnalisée - SEGPA
| Le Titre Du Fichier | Le train des mots GS - CP - Aide personnalisée - SEGPA |
| Date de Parution | 2018-09-21 |
| Traducteur | Gavin Ashaan |
| Numéro de Pages | 408 Pages |
| La taille du fichier | 40.08 MB |
| Langue | Français et Anglais |
| Éditeur | Éditions de l'Olivier |
| ISBN-10 | 4511268337-IAY |
| Type de Fichier | PDF AMZ ePub FTM WPD |
| Créateur | Alain Roblin, Nadine Mathias |
| ISBN-13 | 714-2525222672-FIV |
| Nom de Fichier | Le-train-des-mots-GS-CP-Aide-personnalisée-SEGPA.pdf |
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Le train des motsest un outil qui amène les élèves à établir la relation entre la syllabe orale et sa représentation écrite avant d’aborder les phonèmes voyelles et consonnes
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Le train des mots GSCP – Aide personnalisée – RASED Le train des mots est un outil qui amène les élèves à établir la relation entre la syllabe orale et sa représentation écrite avant daborder les phonèmes voyelles et consonnes
Lorsque j’utilise le train en CP voire en début de CE1 c’est davantage en remédiation pour les élèves qui ont besoin d’un support d’une aide à la segmentation syllabique
Le travail proposé à travers cet outil peut aussi bien être mené dans le cadre dune remédiation cognitive dune aide pédagogique de type RASED en SEGPA EREA ou UPI que dans des classes ordinaires de cycles 2 et 3
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